Pidato Sambutan Upacara Hardiknas 2019 Menristekdikti

Pidato Sambutan Upacara Hardiknas 2019 Menristekdikti. Pada kesempatan kali ini, kami akan membagikan file Sambutan MENTERI RISET, TEKNOLOGI, DAN PENDIDIKAN TINGGI (Menristekdikti) pada puncak peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2019 yang jatuh pada hari Rabu, tanggal 2 Mei 2019. Pada saat pelaksanaan upacara bendera Hardiknas, terdapat susunan acara yang membacakan amanat Menteri untuk Hardiknas tahun 2019 ini. Maka dari itu, file ini sangatlah penting dan berguna bagi para instansi, sekolah/madrasah ataupun perguruan tinggi yang melaksanakan upacara bendera dalam rangka memperingati hari Pendidikan Nasional tahun 2019 ini. Untuk menseragamkan pelaksanaan upacara bendera, Kemendikbud juga telah memberikan file Pedoman Pelaksanaan Upacara Bendera Hardiknas yang telah kami bagikan pada artikel sebelumnya. 

Download Naskah Sambutan Menristekdikti pada Upacara Hardiknas Tahun 2019. Pada artikel ini, nantinya akan kami sajikan cuuplikan isi sambutan Menristekdikti dan juga link download yang dapat digunakan untuk mengunduh file yang berbentuk pdf, file tersebut nantinya bisa dicetak dan dapat dipergunakan pada saat pelaksanaan upacara bendera pada tanggal 2 mei 2019 dalam rangka memperingati Hardiknas Tahun 2019. Selain itu, kami juga menyediakan link download untuk doa upacara bendera hardiknas tahun 2019 ini. Jadi, antara sambutan dan doa adalah salah satu hal sangat dibutuhkan pada upacara bendera pelaksanaan Hardiknas tahun 2019 ini. 


Berikut ini merupakan cuplikan isi dari Sambutan Menristekdikti pada Puncak Peringatan Hardiknas tahun 2019;
SAMBUTAN
PADA PUNCAK PERINGATAN
HARI PENDIDIKAN NASIONAL TAHUN 2019
KAMIS, 2 MEI 2019

Assalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh,
selamat pagi  dan salam sejahtera bagi kita semua.
Hadirin Peserta  Upacara Peringatan Hari Pendidikan Nasional Yang Berbahagia,
Marilah kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, karena berkat rahmat dan karunia-Nya pada hari ini kita  memperoleh kesehatan dan  dapat  menghadiri puncak peringatan Hari Pendidikan Nasional Tahun 2019 pada hari, Kamis 2 Mei 2019, dalam suasana yang khidmat dan penuh rasa cinta pada Tanah Air, Negara Kesatuan Republik Indonesia.

Dalam kehidupan suatu bangsa, pendidikan mempunyai peranan yang amat penting untuk menjamin perkembangan dan kelangsungan kehidupan. Sangat tegas konstitusi kita menyatakan bahwa salah satu tujuan pemerintah negara Indonesia yang dihantar oleh perjuangan pergerakan kemerdekaan Indonesia adalah memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa.

Pembangunan pendidikan berkualitas juga merupakan salah satu target pembangunan berkelanjutan atau  Sustainable Development Goals  (SDGs) untuk mendorong kesejahteraan semua kalangan. Salah satu langkah yang dilakukan diantaranya adalah membangun SDM berkualitas penduduk berusia muda dan dewasa untuk memiliki pengetahuan dan skill  yang relevan, termasuk  technical and vocational skills , agar mampu mendapat pekerjaan layak dan memiliki jiwa kewirausahaan. Maka jelas memajukan pendidikan tinggi sama dengan kita berperan dalam implementasi SDGs untuk tujuan berkontribusi pada peningkatan kesejahteraan bangsa Indonesia.

Kementerian Riset, Teknologi dan Pendidikan Tinggi mengangkat tema peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun ini yaitu mewujudkan “SDM  Kompetitif, Inovatif, dan Berkarakter”.
Tema ini relevan untuk menghadapi kondisi  dunia yang berkembang menjadi semakin kompleks dengan kecepatan perubahan yang semakin pesat. Revolusi perangkat lunak telah mentranformasikan kegiatan ekonomi, dengan sebagian pekerjaan yang ada akan digantikan oleh otomatisasi.

Pergeseran ini niscaya menuntut sistem pendidikan untuk turut berevolusi menyesuaikan diri.  Upacara ini mesti menjadi momentum refleksi dan mengukur langkah ke depan, bagaimana pendidikan tinggi kita  mampu menjawab tantangan dan merealisasikan peluang tersebut.
Perkembangan pendidikan tinggi di Indonesia terus mengalami perkembangan. Jumlah instansi pendidikan tinggi di Indonesia saat ini berjumlah 4.741. Namun, dengan penyelenggara sebanyak itu, angka partisipasi kasar pendidikan tinggi kita pada tahun 2018 masih 34,58%. Artinya, masih ada sekitar 65% anak-anak usia kuliah tidak mampu mengenyam pendidikan tinggi. Kita harus melakukan terobosan dan inovasi untuk dapat meningkatkan jumlah mahasiswa di  seluruh perguruan tinggi di Indonesia dengan mutu yang baik dan relevan dengan kebutuhan pembangunan dan pasar kerja.

Dalam revolusi pendidikan tinggi, kini kita bisa temui berbagai jenis  online education, MOOCs (massive open online courses), hingga  cyberuniversity; yang telah dikembangkan oleh universitas-universitas ternama di dunia termasuk telah pula dilakukan oleh beberapa kampus di Indonesia, yang menyediakan berbagai mata kuliah baru seperti  big data,  data analytics, entrepreneurship  dan lain-lain,  untuk tujuan membekali lulusan perguruan tinggi dengan pengetahuan dan kemampuan bekerja untuk menghadapi tantangan dunia kerja masa depan.

Dengan menyadari  semakin  tingginya harapan pemerintah dan masyarakat  Indonesia  kepada perguruan tinggi dalam memberikan pendidikan kepada generasi penerus bangsa agar  kompetitif, kreatif,  dan inovatif  di era disrupsi saat ini, maka perguruan tinggi Indonesia  dituntut  untuk ikut berevolusi dan  didorong kesanggupannya untuk melakukan upaya transformasi digital dalam penyelenggaraan kegiatan tridharma dan pengelolaan perguruan tinggi. Perguruan tinggi juga diharapkan berkontribusi dalam mensolusikan masalah sosial ekonomi bangsa ini.

Untuk meningkatkan daya saing pendidikan tinggi, perguruan tinggi di Indonesia didorong untuk meningkatkan akreditasi institusi menjadi terakreditasi unggul (A), antara lain dengan meningkatkan jumlah dan mutu penelitian dan publikasi, kerjasama pengembangan penelitian di tingkat nasional dan internasional dan memperbanyak prestasi mahasiswa hingga tingkat internasional. Upaya itu dalam rangka memacu perguruan tinggi untuk masuk dalam jajaran universitas terbaik dunia. Program studi harus dikembangkan sesuai dengan kebutuhan pasar dan didorong untuk terakreditasi unggul (A) dan selanjutnya didorong meraih akreditasi internasional. Penerapan budaya mutu harus dilakukan secara berkelanjutan sejalan dengan kebutuhan peningkatan kompetensi SDM yang adaptif dengan perkembangan jaman.

Daya saing para dosen, tenaga kependidikan dan mahasiswa terus  dikembangkan melalui peningkatan literasi pada data, literasi pada teknologi dan literasi pada manusia atau  human.
Urusan kemanusian menjadi sangat penting dalam menghadapi kompleksitas era revolusi industri 4.0 dan society  5.0. Kemajuan teknologi menandakan majunya pendidikan dan ilmu pengetahuan yang tetap harus memartabatkan manusia dan mensejahterakan manusia dan bangsa Indonesia.
Peningkatan  interaksi dan kohesi sosial  harus terjalin lebih baik antar mahasiswa juga dosen dari seluruh disiplin ilmu yang berbeda  sehingga mampu meningkatkan keaktifan intelektual yang memicu berbagai ide  kreatif, inovatif, kolaboratif dan berjati diri.  Diharapkan semakin banyak hasil inovasi yang dilakukan dunia kampus yang diterima oleh industri.

Ada hal penting lainnya,  kualitas manusia sebagai insan akademis berkaitan dengan pembangunan karakter, harus menjadi agenda prioritas bersama.
Karakter manusia yang dibangun bercirikan dengan kemampuan menegakan kebenaran, kejujuran, keadilan, kebajikan, tanggung jawab dan cinta  tanah air. Mewujudkan karakter SDM yang kuat disertai dengan mental anti-koruptif menjadi agenda sangat strategis untuk mewujudkan SDM berkualitas yang disertai oleh etos kerja cerdas, yang dibangun sejak mahasiswa dan dicontohkan oleh dosen dan pengelola perguruan tinggi.

Peserta upacara yang berbahagia,
Merespon kemajuan pendidikan serta ilmu pengetahuan dan teknologi, mari kita manfaatkan dengan bijaksana dan menjadi ruang lahirnya manusia-manusia bermartartabat, inovatif dan berkarakter. Kita sebagai  insan pendidikan tinggi harus memahami dan mengembangkan teknologi dan terus menciptakan inovasi disertai kemampuan belajar sepanjang hayat (long-life learning). Melalui kemampuan ini, kualitas manusia akan terus terjaga dalam era disrupsi ini.
Mari kita  sama-sama wujudkan cita-cita luhur bangsa Indonesia yang merdeka, bersatu, berdaulat, adil dan makmur melalui pendidikan tinggi yang berkualitas yang berorientasi pada pencetakan SDM yang kompetitif, inovatif, dan berkarakter.

Strategi untuk meningkatkan  mutu pendidikan tinggi yaitu dengan mensinergikan dharma pendidikan-penelitian-pengabdian pada masyarakat yang didukung oleh efektivitas  pentahelix  antara universitas, pemerintah,  dan swasta/industri,  serta masyarakat dan media terutama  dalam pengembangan  mutu mahasiswa dan lulusan, mutu SDM dosen dan tenaga kependidikan,  networking, publikasi, hilirisasi hasil-hasil produk riset  dan  inovasi, didukung oleh pengelolaan universitas yang semakin baik, transparan dan akuntabel.

Akhirnya, saya mengucapkan  selamat memperingati Hari Pendidikan Nasional dan terimakasih kepada pimpinan perguruan tinggi, dosen, tenaga kependidikan, dan mahasiswa, serta komunitas pendidikan tinggi di seluruh tanah air yang terus menerus berihtiar bersama-sama untuk memajukan pendidikan tinggi yang relevan, berkualitas dan terjangkau. Semoga segala upaya kita dalam memajukan pendidikan tinggi Indonesia, mendapat ridho Allah SWT, Tuhan yang Maha Pengasih dan Penyayang.

Wabillahit taufiq walhidayah,Wassalamualaikum warahmatullaahi wabarakatuh.

Jakarta, 2 Mei 2019
Menteri Riset, Teknologi, dan Pendidikan Tinggi Prof. Mohamad Nasir

Link Download: 

Subscribe to receive free email updates:

0 Response to "Pidato Sambutan Upacara Hardiknas 2019 Menristekdikti"

Posting Komentar